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专家引领 共同提高 同伴分享 交流学习——我校新教师系列培训报道
发布时间:2017-03-28 [字号: ]

我校一直以来对青年教师的成长和发展非常重视,为提高青年教师尤其是新教师的教育教学水平,每年都会安排一系列培训活动,包括师德规范、教育理念、听课评课、教案展示等交流学习。在活动开展的过程中,通过专家引领、同伴分享,来帮助青年教师们尽快成长。

2017年323日,我校开展了本学期主题为“专家引领 共同提高 同伴分享 交流学习”的新教师培训,这次参加的不仅有新教师,还有各教研组的青年教师和教研组长们。


培训第一部分,我们请来语文特级教师吴继烈老师来为新教师做教案的点评及教学的指导。本次活动前,新教师将第一学期教案进行展示,相互学习,由吴老师逐一指点。在培训的当天,吴老师以《文心雕龙》中的两句话“澡雪精神”“化动八方”开篇,指出了教育的本质是洗涤精神、净化灵魂,教育的作用可以远达四面八方。接下来,吴老师以凝练的语言从“务修其本—谈谈教案书写要素;尽善难求—说说教案书写读后;经正纬成—聊聊教师发展规划”三个方面对青年教师们进行教学理念、方法上的指导,并结合新教师提交的教案进行了针对性点评。特别指出对学生学情分析的重要性,关注学生核心素养的渗透和学科素养的养成,关注学生的成长状态的重要。同时,吴老师以她丰富的教育教学经验,对青年教师们提出了希望:希望青年教师们铭记并实践四个引路人的要求,用正确的世界观、人生观、价值观教育学生;融入态度、融入能力、有奉献精神,用自己的学识、阅历、经验,点燃学生对真善美的向往,使社会主义核心价值观润物细无声的浸润学生们的心田,转化为日常行动;增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领学生健康成长。




培训第二部分,校内优秀班主任代表英语刘佳老师跟大家分享了她的班会课经验。此前,刘老师的班会课在区级展示中获得一致好评,她的设计环环相扣、层层递进,过渡有亮点,情感渲染有方法。她说道,想要上好一节班会课,需要做大量的前期准备,选择主题、设计班会环节、充分运用多方资源……最终才能呈现出学生有所得的好班会。




本次的培训活动,不仅有专家前来指导,结合当今教育改革的关注点和我校新教师的实际情况指导点评,帮助青年教师在教学中更进一步;还有优秀教师无私奉献出自己的宝贵教学经验,与同事分享,共同进步。相信我校青年教师们会将培训的收获,化作今后工作中的动力,精心授业、解惑、传授知识,把社会发展的基本知识技能传授给学生,把科技和人文发展的基本知识和技能传授给学生,把社会前进的正能量传授给学生,引领学生健康成长,不断进步!

 

撰稿人:吉凯鑫   审稿人:崔伟